Dro på drømmetur til Svalbard

Det var litt av en tur de fire elevene og to lærerne fra Vg1 i salg, service og reiseliv ved Øvrebyen fikk da de tidligere i vinter dro på studietur til Svalbard.

Ideen om en studietur kom da lærerne ved studieretningen diskuterte hva de skulle gjøre for å få flere elever til både og søke studiet, men også å fullføre studiet.

– Vi jobber hardt for å motivere elevene til å fullføre studiene, og siden jeg har bodd og jobbet på Svalbard foreslo jeg at vi kanskje kunne søke om midler til en studietur for klassen dit, forteller lærer Therese Walle.

Og som sagt, så gjort, en søknad til fylkeskommunen ga resultater og plutselig fantes det midler til en studietur for elever og lærere til Svalbard.

I forkant av turen har derfor elevene jobbet mye med Svalbard i ulike fag.

– Både i naturfag, markedsføring og økonomi har Svalbardturen vært med som et tema der det har passet inn. Turplanleggingen har gitt oss knagger å henge ulike oppgaver på i fagene, fortsetter Walle.

Værutfordringer

Selve turen startet dramatisk. Flyet som egentlig skulle landet på Svalbard 40 minutter før det flyet som klassen fra Øvrebyen kom med, måtte avbryte landingsforsøkene og returnere til fastlandet grunnet dårlig vær.

– Vi var veldig heldige som fikk landet på Svalbard, det var en veldig spesiell innflyvning, det føltes nesten som om vi gikk inn for landing som et jagerfly med snuta rett til værs, forteller Walle.

Og synet som møtte elever og lærere da de gikk av flyet var storm og dårlig vær. Noe som blant annet førte til at flytrafikken til og fra Svalbard var avlyst i flere av dagene de var på øya.

Det dårlige været førte også til at flere av de aktivitetene klassen hadde planlagt måtte endres.

– Lærerne og vi fant hele tiden gode alternativer til ting når de ble avlyst på grunn av det dårlige været. Og selv om det var flere ting vi ikke fikk gjort så var det vi gjorde veldig bra, sier elevene.

Blant tingene som stod på programmet og som måtte avlyses var en tur inn i en av gruvene på Svalbard. En ti-timers tur med isgrottevandring og hundesledekjøring ble også avlyst.

Hundekjøring ble det likevel, en annen turoperatør arrangerte en kortere tur med hunder og slede, og elever og lærere fikk prøve seg som hundeførere, en kort stund før været også da satte en stopper for turen.

– Vi fant en annen arrangør som hadde en hundesledetur til en annen dal på Svalbard. Denne dalen lå i utgangspunktet mer i le for det dårlige været. Og vi satte av sted på flere sleder. Men etter noen få kilometer snudde været og det ble raskt kaos. Hundene nektet og gå i det dårlige været og guidene måtte ringe etter flere guider som kunne hjelpe til med å snu sledene, forteller elevene.

Selv om hundesledeturen ble litt kortere enn planlagt fikk elever og lærere erfare hvor tungt det var å håndtere et hundespann og en slede.

Studiebesøk under turen

Turen til Svalbard inneholdt også flere studiebesøk både på hoteller, hos turoperatører og på den lokale butikken.

– Vi fikk bare positive tilbakemeldinger da vi før turen tok kontakt med hoteller og andre reiselivsaktører på Svalbard. Det var ikke nei og få, og vi fikk besøke flere av dem for å lære mer om hvordan de drev reiseliv på Svalbard, forteller elevene.

De fire dagene elever og lærere var på Svalbard har gitt mange minner for livet, og alle er enige om at det er deilig og kunne ha undervisning i praksis og ikke bare i teori som det vanligvis er.

Og på grunn av alle de avlyste arrangementene på turen ble det også noen kroner igjen som elever og lærere ved VG1 på Salg, service og reiseliv har brukt på en overnattingstur til en tretopphytte i Brumunddal. Her ble det også nye muligheter for hundekjøring.

I etterkant av turen har elevene jobbet mye med en presentasjon av turen.

— Det er en presentasjon vi har holdt tre ganger nå. Først for foreldre og foresatte, deretter for lærere og elever på Øvrebyen, og nå sist for nesten 60 ansatte i fylkeskommunen som fikk se presentasjonen via teams, forteller Walle.

Turen ble muliggjort gjennom fylkeskommunale midler, og nå håper elever og lærere på flere turer.

Vi skal i hvert fall søke om midler til nye turer, også får vi se, avslutter Therese Walle, lærer ved Øvrebyen videregående skole.